ПЧЕЛИНЫЙ ГУЛ
МАКАРСКАЯ Е.В.
заместитель заведующего ГУО "Лошницкий ясли-сад Борисовского района"
«Участие в работе РМО заместителей заведующего по основной деятельности предоставляет мне уникальную возможность познакомиться с опытом работы учреждений дошкольного образования Борисовского района, обсудить с коллегами внедрение новых методов и приемов методической работы, быть в курсе современных подходов к реализации содержания учебной программы дошкольного образования, обмениваться «новостями» с курсов повышения квалификации и платных семинаров в МОИРО. И просто чаще встречаться с коллегами:)»
ГЕРАСЕНКО В.И.
Заместитель заведующего ГУО "Ясли-сад №48 г.Борисова"
“Участие в работе РМО заместителей заведующего по основной деятельности дает возможность быть постоянно в курсе использования новых технологий в педагогике и методиках, подталкивает к внедрению их в практику своей работы,к самообразованию.”
ДУДАРЕНКО О.С.
Заместитель заведующего ГУО "Ясли-сад №12 г.Борисова"
“На мой взгляд, главной целью РМО заместителей заведующих по ОД учреждений дошкольного образования на сегодняшний день, является совершенствование профессиональной деятельности и компетентности заместителей заведующих по ОД в условиях постоянной модернизации системы дошкольного образования. Районные методические объединения оказывают информационную, методическую и научную поддержку всем заместителям заведующих по ОД. Мероприятия РМО направлены на организацию эффективной методической работы, они всегда получаются плодотворными, интересными, насыщенными”.
МАКСИМОВА С.В.
Заместитель заведующего ГУО "Ясли-сад №21 г.Борисова"
“Задачу РМО заместителей заведующего по основной деятельности вижу в создании условий для становления и развития профессиональной компетентности заместителей заведующих по основной деятельности в процессе взаимодействия и сотрудничества с использованием активных и информационно-коммуникативных методов обучения. Поэтому я считаю, что эта форма методической работы необходима для повышения профессионального уровня и направлена на становление потребности узнавать что-то новое, выработать собственный стиль повседневной педагогической деятельности”.
НЕДОРЕЗОВА С.Л.
Заместитель заведующего ГУО "Ясли-сад №33 г.Борисова"
Обучаясь на курсах, семинарах получаю новые теоретические знания, посещая наше РМО – имею возможность не только получить советы коллег-практиков, но и сравнить результаты своей деятельности с работой других: чему-то научиться новому, убедиться в правильности своих каких-то позиций, методов работы, увидеть свои недочёты и ошибки. Очень полезными были заседания с выполнением домашних практических заданий: обмен наработками по темам позволил экономить силы и рабочее время. Хочу выразить большую признательность Галине Юрьевне за подбор литературы по темам РМО (это очень нужно и полезно). А вообщем-наше РМО –это возможность пообщаться с коллегами по насущным проблемам и приятно провести время в кругу понимающих людей.
ВЫСОЦКАЯ И.Л.
Заместитель заведующего ГУО "Ясли-сад №9 г.Борисова"
Три раза в год встречаемся на районных методических объединениях заместителей заведующих по основной деятельности, делимся опытом. Очень ценно для меня и моих коллег. Всегда стараешься показать изюминку и взять что-то новое. Живое общение - это здорово!
Пчелиный гул - это необходимое условие для выработки актуального маршрута полета. Особи методического улья, обнаружившие нектар, сообщают другим членам улья информацию о направлении расположения источника методсбора, расстоянии до него и количества в нём пыльцы и нектара.